Redacción
La provincia de Neuquén dio este lunes un nuevo paso en su política de fortalecimiento de la educación técnica con la inauguración del edificio propio de la EPET N° 25 de Plottier, una obra de 5.325 metros cuadrados, con capacidad para alrededor de 400 personas entre estudiantes, docentes y personal, que demandó una inversión superior a 17.000 millones de pesos.
El establecimiento, que durante años funcionó en un inmueble alquilado complementado con aulas tráiler, se convirtió en la primera de las diez escuelas técnicas que el Gobierno provincial proyecta construir en distintas localidades como parte del plan de infraestructura educativa.
Durante el acto inaugural, el gobernador Rolando Figueroa centró su discurso en la necesidad de transformar el sistema educativo mediante infraestructura definitiva y pidió disculpas a la comunidad educativa por las condiciones en las que funcionó históricamente la institución.
"En una provincia con recursos, que nuestros chicos estén estudiando en cubos de lata, algunos tendrían que estar muy pero muy avergonzados", expresó al inicio de su intervención.
El mandatario cuestionó decisiones adoptadas en administraciones anteriores y sostuvo que durante años se crearon establecimientos sin edificios propios, recurriendo a módulos provisorios.
"Tomaban decisiones de crear escuelas sabiendo que lo único que les quedaba era alquilar unos tráileres, arrumbarlos en algún lugar y decir: ahí hay una escuela. Ahí se ve cuando hay personas que solo piensan en la próxima elección", afirmó.
En ese contexto, dirigió un mensaje a estudiantes, docentes y directivos de la institución.
"En nombre del Estado provincial que hoy nos toca presidir, desde lo más profundo nos surge pedirles disculpas", manifestó.
Figueroa sostuvo que el objetivo de la actual gestión es construir escuelas pensando en las próximas generaciones y remarcó que el verdadero desarrollo de Neuquén pasa por invertir en las personas.
"Cuidar nuestros recursos no es cuidar solamente el gas y el petróleo; es cuidar a nuestra gente y mirar su metro cuadrado", señaló.
Asimismo, aseguró que la Provincia trabaja para eliminar definitivamente las aulas tráiler.
"Nuestro futuro se construye a partir de la movilidad social que puede otorgar esta herramienta revolucionaria que, sin lugar a dudas, es la educación. No existe herramienta más revolucionaria que la educación", enfatizó.
En otro tramo de su discurso, el gobernador vinculó la educación con la igualdad de oportunidades.
"Cuando uno nace en un hogar humilde, lo fundamental es educarse para que nadie nos pueda poner el pie encima", expresó.
También cuestionó las interpretaciones individuales del concepto de libertad.
"Hay algunas personas que confunden la libertad con el 'sálvese quien pueda'. El Estado tiene que estar presente igualando las líneas de partida", sostuvo.
Sobre el cierre, defendió el destino de los recursos públicos.
"En Neuquén no se gasta la plata en ñoquis, privilegios, sobresueldos o gastos que terminan yendo siempre a los bolsillos de los mismos. Se invierte en educación, salud, seguridad e infraestructura", afirmó.
La ministra de Educación, Soledad Martínez, destacó que el nuevo edificio representa mucho más que una obra de infraestructura.
"La escuela es mucho más que un edificio. Hacer escuela implica comprometerse emocional, personal, profesional y físicamente para construir la identidad de un proyecto colectivo", expresó.
La funcionaria recordó que la EPET 25 es la primera de un conjunto de establecimientos técnicos que actualmente están en ejecución o próximos a iniciarse, entre ellos las EPET 13 de Chos Malal, 23 de Añelo, 24 de Rincón de los Sauces, 26 de San Patricio del Chañar, 27 de Neuquén capital, 28 de Villa La Angostura, 29 de Centenario y 30 de San Martín de los Andes, además del futuro edificio anunciado para Cutral Co.
Martínez aseguró que estas obras responden a una decisión política basada en el ordenamiento de las cuentas públicas.
"En Neuquén cambiamos y decidimos poner al Gobierno y al Estado al servicio de las necesidades y de los intereses de todos y todas", sostuvo.
La intendenta de Plottier, Malena Resa, destacó el impacto que tendrá la obra tanto para la comunidad educativa como para el crecimiento urbano del sector.
"Un edificio nuevo no son solo ladrillos; son los espacios que se necesitan para aprender mejor, socializar y construir identidad", afirmó.
Por su parte, la directora de la EPET 25, Karen Carriel, recordó las dificultades que afrontó la institución durante años.
"Dar clases en un tráiler significaba enfrentar frío en invierno, inundaciones y soportar el calor. Eso conlleva enseñar en esas condiciones", expresó con emoción.
Finalmente agradeció la concreción del edificio.
"Por esta escuela tan hermosa y tan grande, lo único que puedo decir es muchas gracias. Nuestros estudiantes son nuestro presente y nuestro futuro", señaló.
La nueva EPET 25 posee una matrícula superior a 270 estudiantes y ofrece la orientación de Técnico en Energías Renovables.
El edificio incorpora:
Semanas atrás también fueron retirados alrededor de 20 tráileres que durante años funcionaron como aulas y sanitarios provisorios.
La inauguración de la EPET 25 se enmarca en un programa provincial que contempla más de 100.000 metros cuadrados de nuevos edificios escolares y ampliaciones, de los cuales 65.000 metros cuadrados corresponden específicamente a escuelas técnicas.
Actualmente avanzan las obras de las EPET 23, 24, 26, 27, 28, 29 y 30, además del futuro establecimiento de Cutral Co y la reubicación de la EPET 13 de Chos Malal.
Paralelamente, continúan las ampliaciones de talleres en las EPET 15 de Zapala, 21 de San Martín de los Andes, 17 de Neuquén capital y 9 de Plottier, mientras ya se encuentra planificada la ampliación de la EPET 4 de Junín de los Andes.
Desde el inicio de la actual gestión, la Provincia también avanzó con el retiro progresivo de las aulas tráiler. Según datos oficiales, al comenzar la administración existían alrededor de 700 módulos alquilados para atender la demanda escolar, cifra que ya se redujo a la mitad mediante la construcción de infraestructura definitiva.
