Redacción
Ante el creciente impacto que las tecnologías, las redes sociales y las plataformas digitales tienen en la vida cotidiana de niñas, niños y adolescentes, el Consejo Provincial de Educación (CPE) lanzó una nueva propuesta de formación permanente destinada a fortalecer las herramientas de gestión institucional frente a los desafíos que plantea la convivencia escolar en la actualidad.
La iniciativa, denominada "La convivencia escolar en tiempos complejos y entornos digitales", es impulsada por el Equipo de Actualización Académica de la Coordinación de Niveles y Modalidades y estará dirigida a equipos de conducción, supervisión y acompañamiento pedagógico de los niveles Inicial, Primario y la modalidad Especial de toda la provincia.
El ciclo representa la continuidad de los trayectos formativos desarrollados durante 2024 y 2025 y busca profundizar el análisis sobre cómo la cultura digital modifica los vínculos entre estudiantes, docentes, familias e instituciones educativas.
La capacitación se desarrollará bajo una modalidad virtual combinada, con encuentros sincrónicos y asincrónicos a través del Campus Virtual de Neuquén, iniciando sus actividades el 13 de agosto.
Según explicaron desde el equipo pedagógico del CPE, la propuesta surge tras un trabajo de diagnóstico realizado junto a supervisores y equipos directivos de toda la provincia.
"La vida institucional es cada vez más permeable a lo que ocurre en los entornos virtuales, las redes sociales y las aplicaciones de comunicación", señalaron.
Además, advirtieron que "las relaciones de las infancias hoy están fuertemente mediadas por pantallas, lo que impacta de forma directa en el desarrollo de los vínculos dentro de la escuela, transformando las dinámicas de juego en los recreos y la relación cotidiana entre las familias y las instituciones".
En ese contexto, el objetivo es promover herramientas que permitan diseñar intervenciones institucionales desde una mirada integral, situada y multicausal.
La propuesta académica estará organizada en torno a tres grandes dimensiones de trabajo orientadas a fortalecer la gestión educativa frente a los nuevos escenarios digitales.
Uno de los ejes abordará la relación entre las instituciones educativas y las familias, con especial énfasis en la necesidad de revisar los canales de comunicación que se transformaron tras la pandemia.
La propuesta invita a repensar acuerdos institucionales que favorezcan la corresponsabilidad, el diálogo y el respeto mutuo, en un contexto donde la inmediatez digital modificó las formas de interacción.
Otro de los módulos estará centrado en el impacto que tienen las tecnologías sobre la construcción de la identidad de niñas y niños.
Se trabajarán problemáticas vinculadas con la huella digital, el grooming, el ciberbullying, la exposición en redes sociales y las situaciones de exclusión o violencia que pueden producirse en grupos de mensajería desde edades tempranas.
El propósito es brindar herramientas conceptuales y estrategias de intervención para prevenir situaciones de riesgo y fortalecer el acompañamiento institucional.
El tercer eje pondrá el foco en el rol de docentes y equipos directivos frente al uso cotidiano de dispositivos tecnológicos.
La capacitación propone fortalecer la construcción de una ciudadanía digital responsable, promoviendo hábitos saludables y posicionando a la escuela como espacio de mediación educativa.
La propuesta prioriza el acompañamiento pedagógico y el desarrollo de la autonomía de los estudiantes por encima de enfoques centrados exclusivamente en la prohibición del uso de dispositivos electrónicos.
La formación comprenderá seis encuentros virtuales sincrónicos, en los que se combinarán exposiciones teóricas, talleres prácticos, trabajo en salas virtuales y espacios de debate.
El cronograma contará con la participación de reconocidos especialistas en educación:
La capacitación otorgará una certificación de 43 horas reloj, distribuidas entre actividades sincrónicas, trabajo asincrónico en plataforma virtual y la elaboración de un trabajo final integrador.
Está destinada exclusivamente a:
Las inscripciones permanecerán abiertas hasta el martes 11 de agosto mediante un formulario en línea.
Con esta propuesta, el Consejo Provincial de Educación busca brindar herramientas para comprender cómo la transformación digital redefine la convivencia escolar y fortalecer el rol de las instituciones educativas frente a desafíos que exceden el aula y atraviesan la vida cotidiana de las comunidades educativas.
