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Neuquén amplía el transporte hacia el Polo Científico Tecnológico

La Municipalidad incorporó nuevos buses con una inversión superior a los $400 millones. El objetivo es ampliar un programa que ya alcanzó a más de 2.300 estudiantes y que este año busca llegar a entre 5.500 y 6.000 jóvenes de escuelas públicas y privadas.
Neuquén, la CapitalRedacciónRedacción

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La Municipalidad de Neuquén reforzó su estrategia de vinculación entre el sistema educativo y la economía del conocimiento con la incorporación de nuevos buses destinados al traslado de estudiantes secundarios al Polo Científico Tecnológico.

La inversión supera los $400 millones y está orientada a ampliar una política que comenzó en 2025 y que busca que los adolescentes de la ciudad conozcan de manera directa los espacios donde se desarrollan actividades vinculadas con ciencia, tecnología, innovación y formación profesional.

La iniciativa está dirigida a estudiantes de cuarto, quinto y sexto año, tanto de establecimientos públicos como privados, y contempla recorridos de lunes a viernes durante los turnos mañana y tarde.

La jefa de Gabinete municipal, María Pasqualini, defendió la decisión de destinar recursos públicos a este tipo de políticas y vinculó la inversión con el perfil de ciudad que busca consolidar Neuquén.

“Son más de 400 millones de pesos que la Municipalidad de Neuquén invierte en una población que es mayoritariamente joven. Nunca lo que está vinculado a educación es gasto, siempre es inversión”, afirmó.

De 2.300 estudiantes a una meta de hasta 6.000

El nuevo equipamiento permitirá ampliar considerablemente la cantidad de estudiantes alcanzados por el programa.

Durante 2025 participaron alrededor de 2.300 jóvenes, mientras que solamente en el primer cuatrimestre de 2026 ya se superó esa cifra.

Con los nuevos buses, la Municipalidad proyecta llevar durante este año la cobertura a entre 5.500 y 6.000 estudiantes.

La secretaria de Derechos Humanos, Relaciones Institucionales y Cooperación Internacional, Luciana De Giovanetti, explicó que el objetivo es que el contacto con el Polo no sea una visita aislada, sino el primer acercamiento de los jóvenes a un universo profesional que puede definir sus futuras elecciones educativas.

“El objetivo es muy claro: que los alumnos puedan visitar el Polo Científico Tecnológico y comenzar a vincularse con la economía del conocimiento”, sostuvo.

El programa busca así acercar a los estudiantes a carreras, proyectos y actividades relacionadas con un sector que demanda perfiles profesionales cada vez más especializados.

Tecnología como parte del futuro laboral

Para el municipio, la iniciativa se inscribe en una transformación más amplia del perfil económico de Neuquén capital.

Pasqualini señaló que la ciudad busca complementar su tradicional desarrollo turístico con una apuesta creciente por la economía del conocimiento y el desarrollo tecnológico.

En ese proceso, el contacto temprano de los estudiantes con instituciones y proyectos científicos adquiere un papel estratégico.

“Los jóvenes tienen un rol protagónico. Empiezan a tomar contacto y tienen la oportunidad de descubrir si su carrera del futuro está vinculada con el desarrollo científico y tecnológico”, expresó la funcionaria.

La propuesta apunta, en definitiva, a reducir la distancia entre lo que los estudiantes aprenden durante la escuela secundaria y las oportunidades que pueden encontrar posteriormente en ámbitos vinculados con tecnología, innovación y conocimiento.

Una política que combina transporte, educación y oportunidades

El traslado gratuito de estudiantes se suma a otras políticas municipales orientadas a las nuevas generaciones.

Entre ellas, Pasqualini mencionó el boleto estudiantil gratuito, la entrega de kits escolares y el acompañamiento a jóvenes que se forman en el Instituto Vaca Muerta.

El denominador común, según la mirada oficial, es generar condiciones para que los jóvenes puedan acceder a herramientas educativas y conocer distintas alternativas de formación.

La estrategia también se vincula con el crecimiento del distrito tecnológico de la ciudad.

La Municipalidad anticipó que próximamente comenzará la construcción del tercer edificio y señaló que cuatro universidades ya cuentan con lotes destinados a futuras instalaciones.

Ese desarrollo pretende consolidar un polo de actividad académica, científica y tecnológica con impacto sobre la formación profesional y el mercado laboral.

Provincia y municipio buscan coordinar políticas

Durante la presentación, la senadora nacional Julieta Corroza destacó la articulación entre el municipio capitalino y el Gobierno provincial.

Afirmó que el trabajo conjunto “permite potenciar las distintas políticas públicas que llevan adelante tanto la Provincia como la Municipalidad de Neuquén”.

Corroza también planteó la importancia de detectar las necesidades concretas que aparecen en el territorio y trasladarlas posteriormente al ámbito legislativo nacional.

Desde el área de Juventud, Deportes y Cultura, la ministra Josefina Codermatz puso el foco en la posibilidad de despertar nuevas vocaciones entre los estudiantes.

“Es importante que los jóvenes puedan conocer el Polo, que se despierten nuevas vocaciones y que puedan ver cómo impacta la tecnología en el mundo, tanto en el presente como en el futuro”, sostuvo.

La discusión de fondo: preparar a los jóvenes para una economía que cambia

La incorporación de los buses representa una inversión concreta en transporte educativo, pero el objetivo político planteado por la Municipalidad es más amplio.

La apuesta consiste en acercar a los estudiantes a los sectores que pueden concentrar buena parte de las oportunidades laborales del futuro.

El desafío será que esas visitas se traduzcan en interés, formación, acceso a carreras tecnológicas y finalmente en oportunidades profesionales para los jóvenes neuquinos.

Con una proyección de hasta 6.000 estudiantes alcanzados durante 2026, el programa busca transformar al Polo Científico Tecnológico en un espacio de contacto temprano entre la escuela secundaria y la economía del conocimiento.

🔥 Neuquén no solo busca construir edificios tecnológicos: intenta construir también el capital humano que pueda ocuparlos.

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