Redacción
Neuquén se posicionó como la provincia que más recursos destina por estudiante al sistema educativo en Argentina, de acuerdo con un informe elaborado por especialistas de la Universidad de Buenos Aires (UBA). El estudio ubica a la provincia en el primer lugar del ranking nacional de inversión por alumno durante 2024, con una asignación cercana a los 6 millones de pesos por estudiante, basada en información estadística oficial de la Secretaría de Educación de la Nación, entre otras fuentes.
El relevamiento respalda el esquema de financiamiento que sostiene el Gobierno provincial, orientado a fortalecer la educación pública mediante recursos propios y una planificación presupuestaria que prioriza al sector.
La ministra de Educación, Soledad Martínez, afirmó que "el Estado provincial neuquino ratifica el compromiso asumido por la actual gestión de mejorar la calidad del sistema público en todas sus dimensiones y de manera equitativa en el territorio".
La funcionaria recordó que, según el informe presupuestario presentado por el Ministerio de Economía ante la Legislatura a fines de 2025, el área educativa concentra el 42% del presupuesto total de la provincia, convirtiéndose en el principal destino de la inversión pública. En ese marco, la proyección oficial prevé una inversión anual de 9,9 millones de pesos por estudiante, en línea con la política definida por el gobernador Rolando Figueroa.
Desde la cartera educativa señalaron que la inversión no sólo se refleja en las partidas presupuestarias, sino también en acciones concretas vinculadas al funcionamiento cotidiano de las instituciones escolares.
Martínez explicó que "esta inversión histórica se traduce en acciones concretas que garantizan el funcionamiento diario y el desarrollo socioeducativo regional".
Los recursos provinciales financian programas de refrigerio y comedores escolares, transporte, equipamiento para talleres, materiales didácticos y deportivos, además de acciones destinadas a fortalecer la seguridad y el mantenimiento de los establecimientos educativos.
En el plano pedagógico, la ministra destacó la creación de nuevas horas cátedra y cargos docentes, junto con la implementación del Plan Redistribuir Oportunidades, cuyo principal componente es el programa Becas Gregorio Álvarez, orientado a favorecer la permanencia y la finalización de los estudios en todos los niveles del sistema educativo.
Otro de los ejes de la política educativa provincial fue la recuperación de la obra pública escolar.
Luego de la paralización del financiamiento nacional, la Provincia asumió con recursos propios la continuidad de diversos edificios escolares que habían quedado inconclusos. Esas obras fueron finalizadas e inauguradas durante el primer año y medio de la actual gestión.
Paralelamente, el Gobierno ejecutó un programa de ampliaciones y construcción de nuevos establecimientos con una inversión superior a los 48.000 millones de pesos, alcanzando a cerca de 80 instituciones educativas distribuidas en distintas regiones de Neuquén.
A ello se suman trabajos de mantenimiento e infraestructura, entre ellos mejoras en patios, recambio de cubiertas y modernización de servicios esenciales, con una inversión adicional de 22.000 millones de pesos.
La planificación también contempla proyectos de mediano y largo plazo. A través de la Unidad Provincial de Enlace y Ejecución de Proyectos con Financiamiento Externo (UPEFE) y de CORFONE, se destinan más de 400.000 millones de pesos para la construcción de nuevos edificios escolares, que beneficiarán a más de 25 instituciones educativas.
El informe de la UBA también analizó la política salarial de las distintas jurisdicciones del país y concluyó que Neuquén registra el salario bruto docente más alto de Argentina.
El estudio toma como referencia el ingreso de un maestro de nivel primario con jornada simple y diez años de antigüedad. Bajo ese parámetro, la remuneración en Neuquén supera en un 142% a la correspondiente a Santiago del Estero, provincia que presenta el salario más bajo para el mismo cargo.
El Gobierno provincial indicó además que sostiene con fondos propios el financiamiento del componente correspondiente al incentivo docente, reforzando un esquema de autonomía financiera frente a la reducción de aportes nacionales.
De acuerdo con los datos oficiales y el informe académico, la estrategia provincial combina mayor inversión presupuestaria, desarrollo de infraestructura, fortalecimiento salarial, becas estudiantiles y programas de formación docente, con el objetivo de consolidar un sistema educativo público con mayor capacidad de respuesta y mejores condiciones para estudiantes y trabajadores de la educación.
