El Ministerio de Salud y la UFLO firman convenio que permitirá sumar estudiantes avanzados como “navegadores de salud”.

El Ministerio de Salud de Neuquén y la Universidad de Flores (UFLO) formalizaron este jueves un convenio de cooperación institucional destinado a fortalecer el acceso de la población al Sistema Público de Salud mediante nuevas estrategias de acompañamiento, orientación y seguimiento de usuarios.

El acuerdo prevé la incorporación de estudiantes avanzados de carreras vinculadas al campo sanitario y psicosocial —entre ellas Psicología, Kinesiología y Fisiatría, Psicopedagogía, y la Tecnicatura en Acompañamiento Terapéutico— quienes participarán en tareas de apoyo y orientación dentro del sistema de atención.

“Navegadores de salud”: un nuevo rol de articulación entre la comunidad y el sistema sanitario

La iniciativa introduce la figura de los denominados “navegadores de salud”, un dispositivo de acompañamiento destinado a funcionar como puente entre la ciudadanía y los equipos profesionales.

Estos estudiantes cumplirán funciones de orientación, información y seguimiento de personas usuarias durante sus recorridos por el sistema sanitario, con el objetivo de garantizar mayor continuidad en los procesos de atención y reducir dificultades en el acceso a servicios y prestaciones.

El esquema de trabajo apunta a intervenir en etapas clave del circuito sanitario, identificando necesidades, facilitando derivaciones y acompañando a pacientes que requieren continuidad de cuidados o seguimiento prolongado.

Formación académica en territorio y fortalecimiento del sistema público

El convenio no solo impacta en la mejora del acceso sanitario, sino que también incorpora un componente formativo relevante. Los estudiantes avanzados que participen del programa podrán desarrollar experiencias prácticas en territorio, vinculadas a modelos de atención centrados en la prevención, la promoción de la salud y el acompañamiento integral de las personas.

En ese sentido, el acuerdo se enmarca en una estrategia más amplia de articulación entre el sistema educativo superior y las políticas públicas de salud, promoviendo instancias de aprendizaje aplicado en contextos reales de atención.

Una política de integración para reducir barreras de acceso

Desde la cartera sanitaria se destacó que la iniciativa busca reducir barreras administrativas, informativas y organizacionales que muchas veces dificultan el acceso oportuno a la atención médica.

La participación de estudiantes en el acompañamiento de usuarios permitirá fortalecer la comunicación entre la comunidad y los servicios de salud, optimizar circuitos de derivación y mejorar la experiencia de las personas dentro del sistema.

Asimismo, se informó que esta experiencia inicial con la Universidad de Flores será replicada progresivamente con otras instituciones académicas, ampliando el alcance del programa.

Un modelo de gestión sanitaria con enfoque comunitario

Desde el Ministerio de Salud remarcaron que la firma del convenio refuerza el compromiso con el desarrollo de políticas públicas innovadoras, orientadas a un modelo de atención más cercano, integral y centrado en las personas.

La articulación entre el ámbito académico y el sistema público es considerada una herramienta estratégica para fortalecer el derecho a la salud y mejorar la calidad de la atención en toda la provincia.