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Piedra del Águila: amplían la Escuela 315 con un SUM que también estará abierto a la comunidad

La Escuela Primaria Nº 315 de Piedra del Águila sumará un nuevo espacio destinado a actividades deportivas, educativas y comunitarias, a partir de una obra que representa una inversión provincial de $1.845.094.194.
Infraestructura28/09/2026 11:45RedacciónRedacción

md - 2026-09-28T114505.517El proyecto es ejecutado por el Gobierno de la Provincia del Neuquén, a través del Ministerio de Infraestructura, bajo la modalidad de administración delegada al municipio. Los trabajos comenzaron en agosto de este año y contemplan la construcción de un Salón de Usos Múltiples (SUM) de 454 metros cuadrados.

La intervención busca ampliar la infraestructura disponible para una comunidad educativa que actualmente reúne a 185 estudiantes, distribuidos entre los turnos mañana y tarde.

El establecimiento se encuentra ubicado sobre calle Brown, entre Vicente López, Aluminé y Río Sañico. El nuevo edificio se levantará en el sector noreste del predio e incorporará un área deportiva con demarcación de canchas.

Un espacio con acceso independiente

Uno de los aspectos centrales del proyecto es que el nuevo SUM contará con un ingreso independiente desde calle Aluminé. Esta característica permitirá ampliar el alcance del edificio más allá del uso exclusivamente escolar.

De esta manera, el espacio podrá ser utilizado tanto por la comunidad educativa como por los vecinos de Piedra del Águila, incorporando una nueva infraestructura para actividades deportivas y comunitarias.

El edificio dispondrá de cocina, núcleo sanitario, sala de máquinas, depósito para Educación Física, circulación y hall de acceso, además del área destinada a las actividades deportivas.

Para conectar la nueva construcción con el edificio existente será necesario realizar demoliciones y adecuaciones de tabiquería, ampliar la circulación interna e incorporar una nueva salida, de acuerdo con las condiciones establecidas en materia de higiene y seguridad.

También se renovarán espacios exteriores

La intervención no se limitará a la construcción del SUM. El proyecto incluye además trabajos sobre los espacios exteriores de la escuela.

Entre las tareas previstas se encuentran la reparación y ampliación del patio, la construcción de veredas perimetrales y de vinculación entre los dos edificios y la reparación del playón existente.

La etapa preliminar contempla, además, movimientos de suelo, retiro de carpinterías y tabiques interiores y trabajos de reparación sobre el playón actual.

La intervención permitirá integrar la nueva superficie con la infraestructura existente y mejorar las condiciones de circulación y utilización de los distintos sectores del establecimiento.

Una obra dentro del plan de infraestructura provincial

La ampliación de la Escuela Primaria Nº 315 se incorpora al conjunto de 1.000 obras que el Gobierno provincial lleva adelante en distintos puntos del territorio neuquino.

El programa contempla proyectos vinculados con infraestructura educativa, vial, sanitaria, deportiva y de servicios, con intervenciones destinadas a acompañar el crecimiento de las diferentes localidades y regiones.

En materia educativa, la planificación provincial incluye construcción, ampliación y refacción de establecimientos, con el objetivo de mejorar las condiciones de infraestructura en las instituciones.

En este marco, la obra de Piedra del Águila incorpora además una dimensión comunitaria: el nuevo espacio no quedará restringido al funcionamiento cotidiano de la escuela, sino que podrá ser utilizado por los vecinos mediante su acceso independiente.

La ejecución mediante administración delegada al municipio forma parte de una modalidad de gestión que busca fortalecer la articulación entre la Provincia y los gobiernos locales y descentralizar la ejecución de las obras.

El proyecto apunta así a responder a las necesidades concretas de la comunidad de Piedra del Águila, con una infraestructura que vincula educación, deporte y participación comunitaria y amplía las posibilidades de uso de un establecimiento que actualmente recibe a 185 estudiantes.

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