Buscan que las escuelas neuquinas rindan cuentas sobre los fondos que reciben y cómo los utilizan

Un proyecto presentado en la Legislatura provincial propone establecer mecanismos obligatorios de transparencia para que las instituciones educativas informen sobre sus recursos, gastos y matrícula escolar. La iniciativa apunta a fortalecer el control ciudadano, facilitar el acceso a información pública y garantizar que las familias conozcan cómo se administran los fondos destinados a la educación.

La administración de los recursos educativos podría quedar sujeta a nuevos mecanismos de control y acceso público a la información en Neuquén. Un proyecto de ley ingresado a la Legislatura provincial plantea que las escuelas de gestión estatal y privada publiquen periódicamente datos sobre la cantidad de estudiantes, los fondos que perciben y el destino de los recursos que administran.

La iniciativa fue presentada por el ciudadano Gabriel Gómez, quien propone ampliar las herramientas de seguimiento institucional para que familias, docentes y ciudadanos puedan conocer y evaluar cómo se utilizan los recursos destinados al funcionamiento de los establecimientos educativos.

El proyecto establece tres ejes fundamentales de información. El primero comprende la matrícula escolar, diferenciada por niveles y turnos, junto con indicadores de repitencia y abandono, garantizando la protección de los datos personales y la identidad de los estudiantes.

El segundo contempla la publicación de los fondos públicos recibidos por cada institución, mientras que el tercero exige un registro detallado de los gastos ejecutados, con fechas, conceptos, proveedores y comprobantes respaldatorios.

Según los fundamentos de la propuesta, disponer de información verificable permitiría identificar gastos innecesarios, detectar necesidades de infraestructura o funcionamiento que aún no fueron atendidas y mejorar la asignación de recursos. Asimismo, el control ciudadano se plantea como una herramienta complementaria a las funciones de fiscalización de los organismos competentes, sin reemplazar sus responsabilidades.

La iniciativa también busca fortalecer la participación de la comunidad educativa en las decisiones vinculadas con las prioridades de cada establecimiento, promoviendo una relación institucional basada en información accesible y rendición de cuentas.

Para garantizar su aplicación en toda la provincia, el texto propone habilitar canales de consulta presenciales y digitales, adecuados a las condiciones de conectividad de cada localidad. También contempla formatos de publicación sencillos, criterios uniformes y programas de capacitación destinados a los equipos directivos.

En sus fundamentos, Gómez sostiene que la transparencia debe constituir una responsabilidad permanente de quienes administran recursos públicos y no una medida discrecional de las autoridades.

“La transparencia no es una concesión de las autoridades, es una obligación inherente a la gestión de recursos que pertenecen a todos. Los neuquinos tienen derecho a saber en qué se gastan sus impuestos y a recibir una respuesta basada en datos verificables, no solamente en anuncios o afirmaciones generales”. — Gabriel Gómez.

La propuesta fue registrada bajo el expediente legislativo N.º 18732 e ingresó por Mesa de Entradas el 19 de octubre de 2026.

Por el momento, se trata de una iniciativa legislativa que deberá atravesar el correspondiente tratamiento parlamentario. Su eventual aprobación incorporaría nuevas exigencias de publicidad y rendición de cuentas para las instituciones educativas comprendidas en la norma.