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title: "Soberanía educativa y arraigo territorial: el Gobierno neuquino constató un 40% de avance en la obra del nuevo edificio del CPEM N°99 en Paso Aguerre"
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description: "En una clara apuesta por la infraestructura escolar y el desarrollo federal, el gobernador Rolando Figueroa encabezó este miércoles una recorrida de inspección por las obras del nuevo edificio del CPEM N°99 en la localidad de Paso Aguerre, los cuales ya alcanzaron un 40 por ciento de ejecución. El mandatario estuvo acompañado por la ministra de Educación, Soledad Martínez, autoridades locales, equipos técnicos y miembros de una comunidad educativa que aguardaba el establecimiento propio desde hace más de una década."
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date_published: "2026-09-23T17:47:00-03:00"
date_modified: "2026-09-23T17:52:55-03:00"
author_name: "Redacción"
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# Soberanía educativa y arraigo territorial: el Gobierno neuquino constató un 40% de avance en la obra del nuevo edificio del CPEM N°99 en Paso Aguerre

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**"Estamos muy contentos con esta obra. Es una obra muy anhelada, muy merecida, muy necesitada"**, remarcó Figueroa durante la visita, subrayando que la inversión en educación constituye el cimiento indispensable para construir el futuro de la provincia. La construcción se enmarca en un ambicioso plan de edificación escolar llevado adelante de manera conjunta con la **Corporación Forestal Neuquina (CORFONE)**, siendo este el tercer establecimiento de un total de siete proyectados bajo dicha modalidad industrializada en madera.

### Fin a una década de cursada nocturna y desarraigo

La ministra Soledad Martínez enfatizó el impacto social e institucional que implicará la culminación del proyecto, recordando las precarias condiciones logísticas que debieron afrontar los estudiantes durante años. **"Hace 11 años, los alumnos de este CPEM cursan de 6 de la tarde a 11 de la noche porque no tienen otro lugar en donde poder cursar. Jóvenes de 13 años, de 12 años, saliendo de su casa a las 6 de la tarde, volviendo a las 2 de la mañana"**, detalló la funcionaria, ponderando la resiliencia de las familias y el plantel docente.

Por su parte, el presidente de la Comisión de Fomento, **Marcelo Pino**, celebró el giro rotundo que significará contar con turnos diurnos para los jóvenes de la zona y destacó el cumplimiento de la palabra oficial: **"Cuando uno va y plantea un montón de cosas, nos paró y nos dijo: ‘Muchachos, primero voy a hacer escuela’. Bueno, acá está"**. Asimismo, el funcionario remarcó que la nueva infraestructura facilitará la radicación de empleo calificado al permitir que profesionales locales de Paso Aguerre dicten clases, reduciendo la dependencia de docentes que históricamente debían trasladarse diariamente desde Picún Leufú.

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### Innovación constructiva y diseño sustentable

Desde la Secretaría de Desarrollo Humano, **Miryan Abojer**, detalló los aspectos técnicos del obrador, cuyo plazo de finalización se estima entre seis y siete meses condicionado por el factor climático. El proyecto abarca una superficie total de **966 metros cuadrados** (676 cubiertos y 290 semicubiertos), estructurados mediante el sistema modular de paneles de madera provisto por CORFONE.

El diseño integral contempla:

- Seis aulas convencionales y dos espacios multipropósito.
- Salón de Usos Múltiples (SUM) y hall frío de ingreso.
- Áreas de dirección, preceptoría y gabinetes docentes.
- Biblioteca, área de informática, cocina, caldera con calefacción por radiadores y sanitarios adaptados.
- Una estética diferencial signada por el color azul en su techumbre de chapa —distintivo adoptado por el Ejecutivo para identificar y otorgar identidad propia a cada establecimiento construido en el interior provincial—.
- La directora del establecimiento, **Ivana Villella** —quien recordó los orígenes de la institución como anexo del CPEM N°16 y su prolongada convivencia edilicia con la Escuela Primaria N°228—, resumió el sentir colectivo con profunda emoción: **"Es inmensa la ilusión de los chicos, este proyecto es nuestro gran sueño. Gracias es una palabra muy sencilla, pero de verdad muy significativa"**. De este modo, la matrícula orientada en Servicios Turísticos y Relaciones Humanas se encaminará a cursar en un espacio diseñado específicamente para contener las demandas educativas de Paso Aguerre y sus parajes aledaños.

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