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title: "Con tecnología de construcción en seco, progresa la obra del CPEM Nº 99 de Paso Aguerre."
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description: "La construcción del nuevo CPEM Nº 99 de Paso Aguerre avanza y ya completó la etapa de fundaciones. Con una superficie total de 907 metros cuadrados, distribuidos en 631 m² cubiertos y 276 m² de galerías semicubiertas."
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date_published: "2026-07-08T08:59:00-03:00"
date_modified: "2026-07-08T09:05:08-03:00"
author_name: "Redacción"
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category_name: "Educación en Neuquén"
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# Con tecnología de construcción en seco, progresa la obra del CPEM Nº 99 de Paso Aguerre.

La construcción del edificio propio del **CPEM Nº 99 de Paso Aguerre** continúa avanzando y ya superó una etapa clave de la obra con la finalización de las bases estructurales. El proyecto, impulsado por el Gobierno de la Provincia a través de la Unidad Ejecutora Provincial (UEP), permitirá dotar a la comunidad educativa de un establecimiento de **907 metros cuadrados**, destinado a brindar mejores condiciones de enseñanza a **61 estudiantes de la localidad y de siete parajes cercanos**.

Actualmente, la obra registra **un 30% de avance** y se ejecuta mediante el sistema constructivo en seco desarrollado por la **Corporación Forestal Neuquina S.A. (Corfone)**, una metodología que prioriza la rapidez de ejecución, la eficiencia energética, la sustentabilidad y la adaptación a las condiciones climáticas propias de las distintas regiones neuquinas.

Concluida la etapa de platea y fundaciones, el siguiente paso consistirá en el montaje del sistema **BME (Bloques de Madera Encastrada)**, tecnología que permitirá acelerar el proceso constructivo manteniendo estándares de calidad y durabilidad.

## Una institución que espera su edificio propio

La creación del **CPEM Nº 99** se formalizó en 2023, cuando obtuvo su propia denominación institucional y comenzó a funcionar en horario vespertino dentro de las instalaciones de la Escuela Primaria Nº 228 de Paso Aguerre.

Hasta ese momento, el establecimiento funcionaba como anexo del **CPEM Nº 16 de Picún Leufú**, brindando educación secundaria no sólo a estudiantes de la localidad, sino también a adolescentes y jóvenes provenientes de **siete parajes de la zona**, quienes continúan siendo parte de su matrícula.

La concreción del edificio propio representa un paso significativo para consolidar el crecimiento institucional y mejorar las condiciones en las que se desarrolla el proceso educativo.

Durante la firma del acta de inicio de obra, realizada a fines del año pasado, el gobernador **Rolando Figueroa** sostuvo que **"el objetivo es eliminar la injusticia de tener, en una provincia con tantos recursos, tantos alumnos en escuelas tráiler"**, en referencia al plan provincial de fortalecimiento de la infraestructura escolar.

## Un edificio diseñado para responder a las necesidades educativas

El nuevo establecimiento contará con una **superficie total de 907 metros cuadrados**, distribuidos en **631 m² cubiertos** y **276 m² de galerías semicubiertas**.

El proyecto arquitectónico contempla un hall frío de acceso principal, salón de usos múltiples (SUM), siete aulas, biblioteca, espacio de informática y sectores destinados al trabajo del personal docente y auxiliar.

La infraestructura también incluirá sanitarios sectorizados para mujeres, varones y personas con discapacidad, además de cocina, sala de máquinas y depósitos, conformando un edificio preparado para responder a las necesidades de la comunidad educativa.

Desde el Gobierno provincial destacaron que **la incorporación de esta infraestructura busca fortalecer el acceso a una educación pública de calidad, promover el arraigo de las juventudes en el interior neuquino y avanzar en una distribución más equitativa de las oportunidades educativas en el territorio**.

Asimismo, remarcaron que el proyecto forma parte del plan de desarrollo de infraestructura escolar que impulsa la Provincia, mediante la utilización de tecnologías constructivas locales que permiten optimizar tiempos de ejecución, fomentar la sustentabilidad y potenciar el uso de recursos producidos en la región.

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