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# Alta demanda educativa en Neuquén: 30 mil aspirantes buscan acceder a las Becas Gregorio Álvarez

# Becas Gregorio Álvarez: más de 30 mil estudiantes se postularon al programa que busca ampliar el acceso educativo en Neuquén

El programa **Becas Gregorio Álvarez**, impulsado por el gobierno de la provincia del Neuquén dentro del **Plan Redistribuir Oportunidades**, cerró su proceso de inscripción para el ciclo 2026 con **30.008 postulaciones**, una cifra que refleja el alcance creciente de una política pública orientada a garantizar el acceso y la permanencia en el sistema educativo.

Tras finalizar las dos etapas de inscripción —que incluyeron prórrogas extraordinarias para ampliar la cobertura del programa— actualmente se encuentran en evaluación **15.549 solicitudes de renovación** y **14.459 nuevas postulaciones**, correspondientes a estudiantes de distintos niveles educativos.

El programa lleva el nombre de **Gregorio Álvarez** y constituye uno de los instrumentos centrales de la política socioeducativa provincial orientada a acompañar trayectorias académicas en contextos de desigualdad.

## Distribución de las postulaciones por nivel educativo

De acuerdo con los datos difundidos oficialmente, la mayor cantidad de solicitudes corresponde a estudiantes de educación primaria y secundaria, niveles donde se concentra el grueso de la matrícula escolar provincial.

La distribución de las **30.008 postulaciones** es la siguiente:

- **12.944 solicitudes** para nivel Primario
- **9.870 solicitudes** para nivel Secundario
- **2.183 solicitudes** para nivel Inicial
- **2.512 solicitudes** para nivel Terciario
- **2.499 solicitudes** para nivel Universitario

Las cifras evidencian la fuerte demanda de acompañamiento estatal en las distintas etapas del proceso educativo, desde la escolaridad inicial hasta la formación superior.

## Una política educativa con impacto social

Durante la apertura de sesiones legislativas, el gobernador **Rolando Figueroa** destacó el rol del programa dentro de la estrategia provincial de inclusión educativa.

Según señaló, las becas están diseñadas para **“brindar oportunidades a quienes enfrentan mayores obstáculos para continuar sus estudios”**, y remarcó que los indicadores del programa muestran resultados significativos en términos de permanencia y movilidad educativa.

Entre los datos más relevantes del sistema de becas, el mandatario subrayó que:

- **El 85% de los becarios cumplió los requisitos académicos** exigidos para renovar el beneficio.
- **El 80% de los beneficiarios universitarios es primera generación** de estudiantes en sus familias.
- **El 75% de los beneficiarios son mujeres**, lo que evidencia un fuerte impacto del programa en términos de equidad de género.

## Alcance del programa y nivel de inversión

Desde su implementación en la actual gestión de gobierno, el programa **Becas Gregorio Álvarez** alcanzó a **38.000 estudiantes neuquinos**, consolidándose como uno de los planes socioeducativos más importantes de la provincia.

La inversión acumulada destinada al financiamiento del programa asciende a **25.000 millones de pesos**, recursos orientados a sostener la continuidad educativa de miles de estudiantes en distintos puntos del territorio provincial.

## Un sistema de inscripción con acompañamiento territorial

El proceso de inscripción al programa fue fortalecido durante los últimos años mediante la incorporación de herramientas digitales y un esquema de acompañamiento territorial destinado a facilitar el acceso de las familias.

Durante el verano, la **coordinación de Políticas Socioeducativas y Equidad del Ministerio de Educación** llevó adelante instancias de capacitación para **250 operadores territoriales**, pertenecientes a **45 Centros de Promoción Comunitaria (CPC)** de la ciudad de Neuquén y a la subsecretaría de Juventudes.

El objetivo de estas capacitaciones fue mejorar el manejo de la plataforma digital del programa y fortalecer la asistencia técnica a las familias durante el proceso de inscripción.

Un esquema similar se implementó en las distintas regiones de la provincia, donde **municipios y comisiones de fomento** participaron activamente en el acompañamiento a estudiantes y grupos familiares para facilitar el acceso a la política de becas.

De este modo, el programa busca consolidar un modelo de política educativa basado en **acceso, equidad territorial y acompañamiento estatal**, en un contexto donde el sostenimiento de las trayectorias educativas se presenta como uno de los desafíos estructurales del sistema.

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